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小学学作文1000字

时间:2020-06-14 12:01:46 1000字 我要投稿

【精选】小学学作文1000字锦集10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的小学学作文1000字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】小学学作文1000字锦集10篇

小学学作文1000字 篇1

  生命是唯一的,是宝贵的,世界因为有了生命而精彩!您的生命,您珍惜了吗?要想得到生命的保障,请您了解以下知识,为自己的生命做一份保障。

  一、如果有避难层或疏散楼梯,可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。

  二、如果楼层已经着火燃烧,但楼梯尚未烧断,火势并不十分猛烈时,可披上用水浸湿的衣被,从楼上快速冲下。

  三、多层建筑火灾,如楼梯已经烧断,或者火势已相当猛烈时,可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。

  四、要发扬互助精神,帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好,用绳子布条等吊下楼,攀爬时注意安全

  怎样及时灭火?

  家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。当房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。

  路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办?

  (1)要保持冷静,不要害怕,尽量说好话,跟他们说明自己没带钱,避免被他们绑架。

  (2)如果他们继续坚持要你拿钱,就跟他们说我回家取钱,先放掉我并趁机跑掉,并向你认识的人求助。

  (3)如果一个人遭挟持,不要反抗,不要“硬碰硬”,可以给钱,但要记住对方的相貌和特征,事后向公安局报案。千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放,这样容易造成歹徒狗急跳墙,持刀伤人。

  为防范被歹徒抢劫勒索,应注意以下几个方面:

  (1)要和同学结伴上学、回家,尽量不要单独外出。

  (2)言谈举止一定要符合身份,不要过分张扬,避免引起问题少年的注意。

  (3)上学放学路上尽量走大道,不走偏僻小路。

  (4)穿着打扮要朴素,平时不穿名牌、不高消费,不在外人面前炫耀自己家的财富,以免被不良少年盯上。

  我们在校园里,应该注意哪些安全?

  1、上课要遵守纪律,听从老师指挥,体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。

  2、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

  3、上下楼梯靠右走,不在楼道内玩耍,严禁在楼梯扶手上嬉戏。

  4、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。

  5、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备。

  6、放学要按时回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头闲逛。

  7、上学、放学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆或超载车辆。

  “高高兴兴上学去,平平安安回家来。”是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。青少年是祖国的花朵,社会主义的接班人,在学好科学文化知识的同时,更应该学习如何保护自己。希望大家在以后的道路上注意安全,不要再让亲人们牵挂,担心。

小学学作文1000字 篇2

  在二零一九年新年到来临之时,我们一家带上一大车子的行李与食品,来了一次说走就走的旅行,计划到浙江金华太婆家,再去江西外婆家小住,最后驾车回家。

  经过半天的舟车劳顿,我们终于到达太婆家。太婆、太公笑着从屋中走了出来,看着这些晚辈们。太婆家所在的那个村中,没有想象的中漫天的烟火,没有震耳欲聋的巨响,有的只是清新的空气,潺潺的流水与满世界的树木,时不时还传来几声鸟鸣,一派宁静祥和的情景。看到如此美景,我在感慨之余也有几个疑问:这儿的人过年难道不放烟花爆竹么?重归故里的奶奶好像看出了我的疑问,与太公谈论了几句,又转过头对我说:“你太公说从去年春节开始,金华全市都禁止放烟花,村里的小卖部早就不卖烟花了。”我觉得也是,如果这儿像老家岳西一样狂放爆竹,那不早就红纸满地硝烟满天轰鸣大作了吗?哪还有这么好的风景让人欣赏?

  看足了室外美景,我们缓步走入屋内。长辈们都围坐在一张大圆桌边,谈论着各种事情。我与堂弟坐不住,跑出堂屋,冲进厨房,把那卧在麻袋上的大白狗吓了一跳。太婆正在往灶炉中添火,锅中煮着一堆圆圆的、白白的、还带个尾巴的东西,咕噜咕噜地响,腾起道道白烟。堂弟一见,便问太婆这个是什么东西。太婆笑着,从锅中挑了几个大的,盛在碗中,加了一些汤,说:“这些都是我们浙江的汤圆,天天都要吃的。浙江人在下午三点多时吃一道下午茶,就吃这个,挺好吃的。你爸就爱吃这个,我还记得。”“什么?汤圆?”我听了这话,实在无法将碗中的家伙与印象中小巧玲珑的汤圆联系起来,也无法想象天天下午多吃一道饭是个什么滋味。

  正当我大脑断电之时,堂弟找到了一双筷子,咬了一口,将汤圆咬掉大半,汤圆中的馅,什么萝卜呀,肉块呀,豆腐丁呀,全都露了出来。堂弟觉着味道不错,来了胃口,也不顾烫,一口气吃掉十二个汤圆,比我的叔叔(他爸)吃得还要多。而我呢,不太喜欢这种模式,勉强吃了两个,就觉得饱了。

  我们弟兄俩慢慢走进堂屋,端来了好几碗汤圆,大家立即分着吃了。太公坐在上位,看着我俩不断打饱嗝,又笑了起来,说我俩长得挺好,就是老大(指我)不太会吃,老二(指堂弟)长得太胖,要多运动才是,要不然以后怎么办?听到太公说自己胖,堂弟不太高兴,说他属猪,猪是胖的,属猪的人肯定也会胖!我一听,想也没想便脱口而出:“我是属狗的,够吃肉,那为什么我会吃素呢?”“你……”堂弟没话说了。太公看着我与堂弟对怼,这么健康,也十分高兴,气氛十分融洽。

  不一会儿,众人的汤圆全部吃完了,妈妈帮着太婆收了碗筷,太公站了起来,说:“下午茶吃完了,该干活啦!”爸爸忙将太公扶住,说:“您都八十多了,这几天过年,就别忙了吧!”“那怎么行?我闲不住呀!”太公执意要去,爸爸也拦不住他。看到太公要去干活,爸爸带上了我与堂弟前去帮忙。看着我们三代人在院内欢声笑语,路过的乡亲都说太公有福,乐得太公像个孩子似的,快活起来了。

  地域的不同,决定了习俗的不同。但纵使再多的不同,过春节这一习俗却是家家都有,过春节时的温暖与那种无以言表的幸福充盈在每个家庭中,充满了中国。

小学学作文1000字 篇3

  教学目标:

  1、检查习作是否达成“想象大胆合理,记叙有序具体”。

  2、激发乐于修改的情感,培养自己修改习作的能力。

  3.进一步启迪学生的生存智慧,培养战胜生存困难的意志品质。

  教学重点:检查习作是否达成“想象大胆合理,记叙有序具体”。

  教学准备:佳作一篇、问题习作两个片段。

  教学过程:

  一、欣赏佳作,展示优点。

  1、同学们,还记得上周陈老师给你们上的一节习作指导课吗?(生:记得)习作的题目是——(生:读题)。今天我们这节课就是对同学们的这次习作进行讲评和修改。大家看,这个板书是你们上节课写时的什么?(生:要求)这也是我们这节课讲评和修改习作的要求。来,我们一起读读这个要求。(生读)

  2、在陈老师的引导下,同学们展开大胆合理地想象,描述了自己在孤岛战胜困难、危险的过程,展示了生存的智慧和勇气。大多数同学的习作做到了想象合理,内容具体。有几个同学写得特别精彩,读了让人拍案叫绝。

  3、下面我们就一起来欣赏其中的一篇佳作,看看它哪些地方写得特别精彩,好不好?掌声有请它的作者×××同学。×××同学,请你大声地、声情并茂地朗读自己的习作吧!他在读的时候,大家就注意思考,看看哪些地方写得精彩,值得我们借鉴。(大屏幕出示习作)作者自读。

  4、师生共赏、讨论。

  你认为×××哪些地方写得很精彩?教师即席点评,渗透习作要求。

  5、激情过渡:从×××的习作中,我们发现他的确是做到了想象大胆合理、记叙有序具体。老师批改时发现,像×××一样写得好的同学还有很多很多,老师也在每一篇习作闪光的地方送上了醒目的五角星。请同学们看自己的习作,看看有没有红五星,有的请举手。你们都很棒!下面就让我们把自己习作中闪光的地方大声的,声情并茂地读出来?

  6、展示,交流欣赏。

  二、发现问题,交流修改。

  1、承上启下,简评不足:同学们的习作中还有许多大胆合理的想象,生动具体的描写,由于时间关系,我们无法一一展示。不过没关系,大家下去可以继续交换读,相互分享。当然,同学们的习作也不全是优点,也存在着一些问题。主要表现在两个方面,一是想象不够合理,比如写叉鱼,好些同学竟是一次性成功,似乎叉鱼就跟在鱼网里捉鱼一样容易,有那么容易吗?二是有的同学写不具体,本来他重点是写挖陷阱捕猎,可是他既没写在什么地方挖的陷阱,陷阱有多大、多深,也没写挖陷阱前后自己都怎么想的?怎么做的?就显得重点内容不具体了。

  2、下面我们一起来看两个片段,看看他的主要问题在哪儿,想想应该怎么修改。

  出示问题片段:

  (1)自由读,边读边思考主要问题;

  (2)集体讨论修改;

  (3)小结过渡:通过刚才的讨论,同学们对我们这次习作的要求更加明确了,也能够发现习作中的问题并知道怎么修改。是啊,好文章是改出来的。下面请大家反复读自己习作中不满意的地方,对照习作要求认真修改。

  (4)自主修改。

  (5)反馈:来,请同学们停下来。同学们改得很认真,看来大家真的进步了。我发现好多同学不仅改掉了老师给他指出的问题,还修改了自己发现的新问题。老师在巡视中发现有两位同学改得特别好,我们一起来分享一下他们的进步。出示小作者修改的片段:(投影展示)欣赏过后,请小作者站起来,掌声!

  三、总结。

  这节课,我们大家通过讨论交流,不仅把自己的习作改得更大胆合理,更有序具体了,还明白了一些修改习作的方法,进一步体会到了好是改出来的道理。课后请同学们继续修改完善自己的习作。

小学学作文1000字 篇4

  低年级学生要不要进行作文基本功训练,对这个问题,不少教师思想模糊,至于如何搞,更是缺少研究。小学语文教学大纲指出,儿童作文能力应从一年级起就注意培养。这就明确地告诉我们,低年级虽不设作文课,但要进行作文基本功的训练。如果一、二年级不注意从这方面进行训练,到三年级突然提出命题作文,学生就会不知所措。那么,如何加强低年级学生作文基本功的训练呢?笔者认为重点应该放在培养低年级学生听话、说话和写话的能力上。

  听话。教师应在听清听懂两个方面加强训练。低年级学生集中注意的能力较差,因此,教师要重视培养学生对语言的注意力。对刚入学的学生,上课时应要求他们眼睛看老师,耳朵听老师讲话。注意力集中了,学生就能听清老师说的话。但听清并不是最终目的,还必须听懂。要让低年级学生听懂别人讲的话,教他们掌握一些必要的句式很重要。如某某在做什么,某某在什么时间什么地点做什么,什么东西怎么样在让低年级学生听较长句子时,还应要求学生记住时、地、人、事四项内容。如今年暑假,爸爸带我到北戴河旅游了三天这句话,时是今年暑假,地是北戴河,人是爸爸和我,事是旅游。教师还应有目的地开展听广播、听录音、听故事等多种形式的训练,提高对语言的反应速度。这样,久而久之,就能培养出一听就懂的能力。

  说话。说话是在培养儿童观察和思维能力的基础上发展起来的。在一二年级,应注意系统指导学生观察教材上的行图,借以发展其语言能力。指导学生看图说话,要抓图画的主题。画面上表现主题的人或物往往画得比较近,比较大。教师指导低年级学生看图说话时,应让其先看近处的,后看远处的,先看大的,后看小的,先看地上的,后看天上的。这样说知才能做到层次清楚,条理分明。此外,也可把学生带到室外进行说话训练。如春天带他们到田里去观察,让学生眼看、耳听、鼻闻、手摸、脚踩,具体地感知春天的特点,然后再启发他们选择恰当的词语来描述。经常指导儿童这样练习,不但可以培养儿童的说话能力,而且也为写话打下很好的基础。

  写话,在培养说话能力的同时,要注意指导低年级学生练习写话。指导写话一般采取的方法是:选词填空,补充句子,连词写话,扩充句子,缩短句子,修改病句,看一幅图写一句话,看几幅图写一句话,看一幅写几句话,连几句话成一段话、听写故事,等等。还可以练习把自己看到的、听到的或想到的,写成几句话。这里要注意的是,一二年级的小学生,由于思维能力不够,还不能有条理地连贯地写几句话,常犯的毛病是颠三倒四和错用词语。教师要特别注意做好梳辫子和搭桥的工作。所谓辫子,就是要启发、引导学生把几句条理混乱的话,按照事物的一定顺序(空间、时间)和几件事物之间的关系,重新安排前后顺序,使之条理化。所谓搭桥,就是在几句话按一定条理排好先后次序之后,教师要帮助孩子们运用一定的关联词,如连词、时间副词等,把几句话串连起来,不至于各自孤立。经常进行这样的训练,低年级学生就会逐步具有围绕一个中心说几句话或写一段连贯话的能力,这就为三年级开始的命题作文,打下了一个较好的基础。

小学学作文1000字 篇5

  今天,我和妈妈还有很多小学生一起看了一部名字叫《妈妈,别走》的电影。这部电影让我小小男儿泪流不止——

  这部影片向我们描述了这样一个感人的故事:从前,有一位女歌星,他与一位男子相爱了,而歌星的老板却对她说:“你的事业发展正好,为什么要考虑结婚呢?你这样做,就别想在这个圈子里混了。”歌星没有听从老板的劝导,选择了和她相爱的人结婚了。婚后,歌星为那个男人付出了一切,供他吃,供他住。后来,歌星怀孕了,她以为他的老公会很高兴,而那个男人却叫她去打掉孩子。这对于一个快要做母亲的人来说,无异于晴天霹雳。

  歌星为了保住肚子里的孩子,决定与她的老公离婚,并暗暗发誓,无论再苦、再累,都要把她这个唯一的心肝宝贝生下来。由于离婚后,她失去了老公也失去了房子,于是便在植物园里找了一份小工,在这里的一间很小的房子里定居了。

  然而,那个男人很快和别的女人在一起了。

  时间一天天过去,歌星肚子里的孩子越来越大。有一天,这个不幸的母亲流着血,迈着艰难的步伐回到了家,她痛苦地在床上翻来翻去,在医生的帮助下,她生下了一个可爱的男孩,取名叫丁丁。母亲一个人养着丁丁,虽然很累,却很幸福。而那个坏男人却在丁丁妈妈生他的那一天和别的女人结婚了。

  渐渐地,丁丁长大了,能帮妈妈干一些活了。然而,在一个雷雨交加的夜晚,丁丁感冒发烧了。由于是雨夜,外面黑得伸手不见五指,没法上医院。植物园的一位工作人员告诉丁丁的妈妈后山上有一种草药,可以治发烧。于是,丁丁的妈妈就冒雨跑到后山上去努力寻找那种草药。由于山高路滑,丁丁的妈妈差点送命。最后,她终于采回了一大堆草药,母亲的行动似乎感动了老天爷,丁丁的烧很快就退了。

  而那个坏男人,也就是丁丁的爸爸,却在一次车祸中差点丧身,不过,以后再也无法生育了,于是,他又想与丁丁的妈妈和好。在丁丁的'央求下,他妈妈勉强答应了。

  看到丁丁妈妈的环境如此差,丁丁的奶奶就想把丁丁接到她家去住,丁丁妈妈考虑到自己目前的情况确实不能让丁丁生活好,就答应了。丁丁走后,他的妈妈每天以泪洗面,而住在奶奶家的丁丁也天天思念自己的妈妈,奶奶家再好吃的饭菜都没有妈妈做的粗茶淡饭香。由于丁丁太想念自己的妈妈了,一天,他没有给奶奶说就悄悄地回到妈妈的家里,母子两抱在一起哭了很久。奶奶知道后,跑过来把丁丁教训了一顿又接走了。在一个风雨交加的夜晚,丁丁再一次来到了妈妈的门前,但他不敢进门,就跑到了后山上。大家焦急的四处找,当他被找到时,浑身湿透的丁丁已经晕过去了,立即被送往医院。而妈妈在下山时,由于路太滑就从几十级的石梯上摔下来了——

  在一次母亲节的庆典上,丁丁向全校师生讲述了他妈妈的故事,在场的人都泪流满面。在电影的最后,我们看到丁丁的妈妈坐在轮椅上被他爸爸从人群中推出来,看到丁丁一家人终于团聚了,所有的人都鼓起来热烈的掌声。而我们观看电影的人,也被他们的故事感动了,全场的大人和同学都哭了。

  世界上最亲的情是亲情,世界上最伟大的爱是母爱。我希望通过这次看电影,能让我们更加懂得妈妈的苦与累。我们都应该做爸爸妈妈的好孩子,希望大家都有一个完整而幸福的家。

小学学作文1000字 篇6

  寒风凄厉的嚎呼着,天空下起了纷纷扬扬的鹅毛大雪,宛如杨花般落下,严寒的冬天,不管多寒冷,都能保持一颗水晶般的心,不管多困难,都可以有一种顽强的毅力。此情此景,让我打开了回忆的匣子。

  一年一度的校运会隆重的展开了,班上忙的不亦乐乎,到处都洋溢着青春的脸孔,我情不自禁的也走向了报名处。校运会渐渐的逼近,心中的激动犹如一锅水在滚滚的沸腾着。

  是的,老师说过,重在参与,不怕的。想到这里,心中更加坚定了。

  操场上。人山人海,人头攒动,到处洋溢着欢快的气氛,有穿着鲜艳的服装的啦啦队,还有正襟危坐的主持人,还有那坚定的面孔——运动员。

  “怎么办,马上就要到我了,怎么办?”我心里紧张的想着

  “请200米女子运动员到检阅处检阅。”主持人甜美的声音响荡在操场上,但不一会儿就被嘈杂的声音所覆盖。

  我急忙跑到了检阅处,很快,我便与一群运动员站在了起跑线上。

  随着教练洪亮的口令,尖锐的枪鸣,我们像一只离弦的箭飞奔而去,我仿佛有浑身的能量使着出来,我脑子里一片空白,只是使劲的跑着,汗水从我的额头上流下来,几名运动员本与我并驾齐驱,但是很快成了一条曲线。慢慢,我觉得腿好像灌了铅般的沉重,我与几名运动员的差距越来越大,我得到后面还有一名运动员在追逐着,我觉得竞争力在我的身上得到了一个诠释,突然,在一个弯道上,末尾的运动员追上了我。我脑子里的一片乱糟糟,自己却插道了,我的脚实在跑不动了。但是,我想到了为我鼓舞的同学,不顾一切的,使出吃奶的力。

  啊,好痛啊,脚下一滑,我的脚疼的仿佛要爆炸了,下一刻就要虚脱。坚硬的石头划破了我的皮肤,鲜红的血流了出来,皮肤软软的。周围的同学一片惊讶,一位教练老师急忙跑过来,将我扶了起来,送到了校医室。第一次跑步失败,我感到非常沮丧。妈妈将我接了回家休息,我默默的写着作业,想了很多。

  回到学校之后,同学们都用一种异样的目光看着我,还相互在耳语。

  我趴在桌子上,心里很不是滋味。“如果不是陈芷琪,我们班就不会没有拿奖啦。”对啊,她跑步真的是“一流”啊,可以去参加奥运会了啦。班上的“大嘴巴”刘杰大声评论着。我有种想哭的冲动,我咬着嘴唇,但是不好意思在班上哭出来。

  正当我绝望之中,一双手覆上了我的肩膀,我转头一看,原来是我的好朋友林思童,旁边还有在微笑的老师。“陈芷琪,不要不开心了,我知道你很尽力的,我们出去玩好不好。”林思童微笑的说。”是的,陈芷琪,老师知道你很努力了,这次不行就下一次,我们遇到小小的挫折就不能因此放弃。我们要坚强,下次运动会,我知道你一定行的!l老师亲切的话语敲醒了我的心扉,好朋友纯真的话语让我感到温暖。

  我握住了林思童的小手和老师温暖的大手,一股暖流从我心里流过,我站了起来,和林思童一起奔向了操场去练习跑步的基础,于是,操场上有了我和林思童训练身影,因为我们在与挫折赛跑,在与挫折战斗!

  我们的身影,在操场上有我们的欢笑。挫折,不用怕!

小学学作文1000字 篇7

  爱是一种人生中不可缺少的,也是让你误解父母的来源,更是人生中拥有无穷力量的力量源泉。

  其实,父母表示的一件事,哪怕是一个细微的动作都能表达出一个东西------那就是爱,只是表达的方法不同,父亲有时会在训斥中默默地表达出,而母亲却在你受到挫折时,伸出援助之手帮助着你,鼓励着你,不让你在这儿跌倒,父母!父母!他们任劳任怨,千辛万苦的为你操劳,供你学习,供你看书,还供你们吃穿,父母无时无刻不在你身边支持着你,扶着你,不让你在成功的道路上跌倒,与此同时父母也在帮你改正不足之处,这就是父母的爱!

  父亲的爱常常使我们对父亲恨之入骨,回头再来品味却有不同的味道,就像哪个星期一的那件事一样:星期天时,我的母亲临时临急洗了校服。晚上我说:“妈,没穿校服进不了校门。”母亲把校服拿到浴霸下烘,星期一好不容易弄干了,我穿上了校服,父亲说:“今天冷,不要穿校服穿其它厚点的衣服。”我知道父亲是为我好,但我又想起了不穿校服不能进校门,于是我拒绝了,父亲开车送我,一路上我们的心情一点儿也不愉快,当到进校门的小路上,突然,父亲带了些怒火对我说:“现在,你数着有多少人没穿服,我一路上心里一直得意洋洋——这一路上的人都穿着校服。突然,在一个转弯处,我看到几个小男孩穿着棉衣棉裤,父亲这时火冒三丈,但用心平气和地语气说:“这几个小男孩怎么没穿?”“嗯?”“回答我说的话。”父亲似乎提高了嗓门,几乎到极点,我被审得哑口无言,到了校门又见几个没穿校服的小男孩走进校门,顿时,我愣住了,似乎我的嘴像是凝结住了,父亲这时简直就是火山爆发,父亲的怒气直逼脸,脸气得红如枣子,父亲把嗓子提到了嗓子眼对我说:“为什么他们没穿,还能进校外校门?为什么?”我这时心里只有一个念头,那就是他

  们把校服穿在里面,一个女孩子孩走过,她校服确定没穿,可她却进了校门,她打消了我的念头,我只好红脸下了车,说了声“再见”——我希望这样能缓解父亲的怒气。我走进了教室我一直闷闷不乐,可我又装着对同学微笑,可心里却一直怨恨父亲,直到中午回忆这事觉得父亲这是关心我,更是一种对我的爱。现在我回忆这事认为父亲是一种高尚,因为父亲用这种表达对我,父亲也肯定知道会引起我对他的怨恨,他却承受着我对他的怨恨,因此我认为父亲爱是一种高尚。

  今年我十一岁了,父母的种种的爱也是许多,可以说这是我们家的“家常饭”,我对想说的心里话一直憋在心,都快烂了,我就趁现在说出来吧,父亲!母亲!是您们用辛勤的汗水培养了我,您们是辛勤的园丁,而我就像您们培养茁壮的小花,在您们的拥抱下存活,春天,您们为我在百忙之间抽出一线时间为我送伞;夏天,我在您们的拥抱中进入睡眠,是您们不停地摇摆着扇子;秋天,是谁在我十二点钟病时送我上医院,是您们;冬天,是您们在被窝里躺热,我不再惧怕寒冷来袭。父母是您们为我创造出一个个舒适的条件,这就是我们伟大的父母啊!

  父母的爱是永远不会偏的称,但同学们要注意,父母的爱不能让你一生享用,你注意把握好你的方向,不能让自己误入歧途。

小学学作文1000字 篇8

  北京,祖国的首都,那是一个神圣的地方,也是全中华人民向往的地方,我一直希望能亲自到北京去看看。今年8月30日,我们一家人就开始了令人激动的北京之旅。

  经过两个半小时的飞行,我们来到了首都国际机场,去过首都机场的朋友都知道,机场标志为“首”字的变体,一架飞机在跑道上起飞组成了这个变体图案。这个字让看过的人都觉得难忘,整个首都机场占地大约336万平方米,是中国最大的机场。从下飞机到出口我们大概走了二十多分钟。

  走出首都机场,我们开始了北京之旅。我们首先参观的是鸟巢和水立方,这是去年中国举办奥运会时留下的两个有代表性的建筑物。鸟巢像一个硕大的鸟窝,但它不是用树枝做成的,而是用钢铁做成的,非常雄伟壮观,银灰色的钢条在阳光的照射下熠熠发光。它的建筑面积共25.8万﹐,外形结构主要由巨大的门式钢架组成,共有24根桁架柱,体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜,使屋顶达到完全防水的要求,阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。“鸟巢”的观众席里,永久座席达到了80000个,还为残障人士设置了200多个轮椅座席。这些轮椅座席比普通座席稍高,保证残障人士和普通观众有一样的视野。鸟巢不仅为20xx年奥运会树立一座独特的历史性的标志性建筑,而且在世界建筑发展史上也将具有开创性意义,将为21世纪的中国和世界建筑发展提供历史见证。鸟巢里面有许多现代化运动设备,走进鸟巢,可以看见火红的跑道,站在跑道上,我好像看见了熊熊的圣火还在那具有中国特色的云纹火炬台上燃烧着;我好像听到了那激动的加油声还在耳边呼喊着;世界各国的健儿们在跑道上飞奔的场景。

  走出鸟巢,我们看到了一个硕大的蓝色“方盒子”,上面还有大块大块的“裂痕”,这里,就是诞生过世界游泳冠军的“水立方”,水立方的表面是块状构成,在阳光的照耀下像碧波粼粼的水面,挺好看的。近看,这些块状表面又像一个个充气的泡泡,让我忍不住想上前摸一摸。

  第二天,我们驱车来到颐和园。颐和园是我国一个有代表性的园林建筑,我曾经在书上了解过它的历史,让我非常向往。走进园内,首先映入眼帘的是一面平如镜子的湖,这就是大名鼎鼎的昆明湖,数一数湖上的那座桥,17个孔,那一定就是出名的17孔桥,全桥由汉白玉做成,有人说卢沟桥上的狮子数都数不清,并不是真的,一共就400多只,并且,它上面的狮子也不是最多的,十七孔桥的狮子才最多,一共500多只,很精美,游客们争相在桥上照相留念。桥的另一方是万寿山,登上所有的台阶,我们已经非常累了,相传有一句话:登上佛香阁99级台阶,能活到99岁,爬了那么高,身体肯定得到了锻炼啊,这座佛香阁工程浩大,修建时,据说没有用上一颗铁钉,全是木头结构,相互串接,非常牢固。站在佛香阁上极目远望,园内景色尽收眼底,昆明湖像一块碧玉,游船、画舫在湖上轻轻划过,岸边柳树的枝条柔柔地垂下来,构成了一副美丽的画卷。看着这风景,让人陶醉,难怪常言道:不到长城非好汉,不到颐和园真遗憾。

  后来几天,我们还到八达岭长城等景点游玩。短暂的北京之行,让我亲眼目睹了首都的美丽,感受到了它厚重的历史,领略了其中现代化建筑所呈现出的气派,也让我深深感慨:祖国的现代化建设脚步可真快啊!

小学学作文1000字 篇9

  秋高气爽之际,我们迎来了祖国母亲诞生66周年纪念日,天红艳艳的,人人的脸上都露出了笑容。

  国庆放假期间,我走出家门,啊!林荫道上,超市里,到处都热闹一片,每个人脸上都洋溢着喜悦。

  我随着一阵热闹声,来到了公园。公园里,到处都挂满了灯笼。我被一阵锣鼓声吸引了,走前一看,一群穿红衣服的老奶奶正在欢歌劲舞呢。远处,一群大人们正围成一团打牌,如果输了,则要唱歌,诵诗。小孩子们玩着游戏,也不忘把垃圾扔进垃圾箱里。国庆期间,大人、小孩和老人们耶一同为祖国庆祝呢!

  傍晚7:28分,更是热闹。黄金广场上空,烟花冲天而起,像梅花那样绽放,一朵又一朵;像星星那样飘洒,一颗又一颗;像高粱叶那样舒展,一片又一片。有的烟花直冲云霄,马上绽放;有的烟花久久停留,迟迟不肯离开。一朵又一朵的烟花绽放,人们在地上喝彩,真是天上烟花万万千,地上喝彩冲云天啊!

  夜晚,真是灯的海洋。灯光时时变换着颜色,飞龙塔金黄一片,真想沙漠里的金字塔啊!桥

  上挂着灯笼,被灯光一照,真像一条彩色的长龙啊!使我们应接不暇,分不清是房在变,还是色在变。

  国庆节喜气洋洋,象征祖国盛世太平,国泰明安!愿我们的祖国繁荣昌盛,科技越来越发达!关于国庆节的作文三

  十月一日是一年一度的国庆节,是祖国母亲的生日。祖国母亲今年54周岁了,因此全国都洋溢着喜庆的气氛。

  乘着这气氛,我们一家人来到了山清水秀的外婆家。

  中午,吃完了饭,我们就漫步在田间销路,欣赏田园风光,当走到外婆家的地是,看着那娇小的辣椒,像花儿一样的莴笋,竹子般的洋辣椒??一切让人感到一阵欢喜。然而继续向前走就没有这么好的事物了:

  一口池塘边,全是一群一群的死鱼漂在水上,旁边的橘子树也枯萎了。

  我们再往前十米看,橘子树又是硕果累累,枝繁叶茂。这可真奇怪,就像别人说的水土不同吧!

  我们又沿着山路向前周,一路上,爸爸妈妈停的向我介绍,还讲了一些他们小时侯的故事。??时间不早了!我们又从另一条路回外婆家,一路上我们看到有很多马齿苋便一路上说说笑笑的把马齿苋摘了一大把,恨不得能有个口袋把它们装下,就这样我们有回到了外婆家。

  这次国庆虽然没有到外面游山玩水,但是去外婆家也饱了我的眼福呀!

  关于国庆节的作文四

  相信同学们都在这一个国庆节里面,放了一个长假,而这个长假同学们应该收获不少和又许多的见闻的。那今天我自己就告诉你们这一个国庆假期最难忘的一件事,就是我们去看电影了。

  在国庆节那天里,我和妈妈一起去看电影了,看的是3d的小美人鱼。

  爱丽儿是海中一条自由自在的小美人鱼,也是海中最活泼的美人鱼,美人鱼有八个姐姐,美人鱼是最小的一个,美人鱼的名字叫爱丽儿,她向往自由,海底的世界似乎她看得有点厌了。这天,她突发奇想,想冲出海底,看看陆上精彩的世界。于是,她就真的冲破了美人鱼的限制,浮上了海面。当她看到了英俊的王子时,她彻底被征服了。为了能和王子相爱,小美人鱼爱丽儿就去找了女巫,决定以自己美丽的歌声为代价,换取一双平常人类女子的腿。女巫说:“只要第三天太阳下山的时候美人鱼可以和王子相爱。美人鱼和王子的时候女巫变成王子心爱女孩,在好朋友的支持和鼓励下,爱丽儿不顾一切向着自己的梦想出发!最后美人鱼和王子结了婚!

  真是一个难忘的国庆节啊!

小学学作文1000字 篇10

  我们应该用我们的文学作品向人们传达许多最基本的道理:譬如房子是盖来住的,不是用来炒的;如果房子盖了不住,那房子就不是房子。我们要让人们记起来,在人类没有发明空调之前,热死的人并不比现在多。在人类没有发明电灯前,近视眼远比现在少。在没有电视前,人们的业余时间照样很丰富。有了网络后,人们的头脑里并没有比从前储存更多的有用信息;没有网络前,傻瓜似乎比现在少。我们要通过文学作品让人们知道,交通的便捷使人们失去了旅游的快乐,通讯的快捷使人们失去了通信的幸福,食物的过剩使人们失去了吃的滋味,性的易得使人们失去恋爱的能力。我们要通过文学作品告诉人们,没有必要用那么快的速度发展,没有必要让动物和植物长得那么快,因为动物和植物长得快了就不好吃,就没有营养,就含有激素和其它毒药。我们要通过文学作品告诉人们,在资本、贪欲、权势刺激下的科学的病态发展,已经使人类生活丧失了许多情趣且充满了危机。我们要通过文学作品告诉人们,悠着点,慢着点,十分聪明用五分,留下五分给子孙。

  读后感:一篇小文,哲理浅浅。但发人深省。尤其对上点年岁的人,须解其味。把苹果弄到四五千元一个的乔布斯可以说是无所不能,但是在病痛面前却是无能为力的!乔氏西去,敬告各位:1、别总是在压力下工作,累坏了自己,特傻!2、别忘了身体是一切,没有了健康,无法享用人生所有的乐趣,特亏!3、别以为能救命的是医生,其实是你自己,养生重于救命,特对!4、别以为付出就有回报,凡事只有不计回报,才能终有好报,特灵!5、别忽视了与你有缘者,等繁华落尽,你才明白知音难觅,特悔!顺其自然的工作吧!慢慢享受生活,快乐享受人生每一天!

  多年前我跟一位同学谈话。那时他太太刚去世不久,他告诉我说,他在整理他太太的东西的时候,发现了一条丝质的围巾,那是他们去纽约旅游时,在一家名牌店买的。那是一条雅致、漂亮的名牌围巾,高昂的价格卷标还挂在上面,他太太一直舍不得用,她想等一个特殊的日子才用。讲到这里,他停住了,我也没接话,好一会儿后他说:“再也不要把好东西留到特别的日子才用,你活着的每一天都是特别的日子。”以后,每当想起这几句话时,我常会把手边的杂事放下,找一本小说,打开音响,躺在沙发上,抓住一些自己的时间。我会从落地窗欣赏淡水河的景色,不去管玻璃上的灰尘,我会拉着家人到外面去吃饭,不管家里的饭菜该怎么处理。生活应当是我们珍惜的一种经验,而不是要捱过去的日子。我曾将这段谈话与一位女士分享。后来见面时,她告诉我她现在已不像从前那样,把美丽的瓷具放在酒柜里了。以前她也以为要留到特别的日子才拿出来用,后来发现那一天从未到来。“将来”、“总有一天”已经不存在于她的字典里了。如果有什么值得高兴的事,有什么得意的事,她现在就要听到,就要看到。我们常想跟老朋友聚一聚,但总是说“找机会”。我们常想拥抱一下已经长大的小孩,但总是等适当的时机。我们常想写信给另外一半,表达浓郁的情意,或者想让他知道你很佩服他,但总是告诉自己不急。其实每天早上我们睁开眼睛时,都要告诉自己这是特别的一天。每一天,每一分钟都是那么可贵。有人说:你该尽情地跳舞,好像没有人看一样。你该尽情地爱人,好像从来不会受伤害一样。我也要尽情地跳舞,尽情地爱。

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