《木雕神技》阅读答案
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《木雕神技》阅读答案1
阅读《木雕神技》(节选)一文，完成8—11题。(14分)
商人白有功①言：在泺口②河上，见一人荷竹簏③，牵巨犬二。于簏中出木雕美人，高尺余，手目转动，艳妆如生④。又以小锦鞯⑤被犬身，便令（木雕美人）跨座。安置已，叱犬疾奔。美人自起，学解马作诸剧⑥，镫而腹藏，腰而尾赘⑦，跪拜起立，灵变无讹⑧。又作昭君出塞，别取一木雕儿，插雉⑨尾，披羊裘，跨（另一）犬从之。昭君频频回顾，羊裘儿扬鞭追逐，真如生者。
［注］①白有功：人名。 ②泺（luò）口：地名。 ③竹簏（lù）：用竹子编的圆形容器。 ④生：活的，活生生的。 ⑤鞯（jiān）：鞍鞯，又称鞍韂,马鞍子和垫在马鞍子下面的东西。 ⑥学解马作诸剧：学着松开缰绳，扮演种种马戏动作。 ⑦尾赘：指臀部。 ⑧讹：差错。 ⑨雉(zhì)：野鸡。
8.根据要求，完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)
①见一人荷竹簏 ( ▲ ) ②又以小锦鞯被犬身 ( ▲ )
③叱犬疾奔 ( ▲ ) ④昭君频频回顾 ( ▲ )
(2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是 ( ▲ ) (2分)
例句：披羊裘，跨犬从之
A.于厅事之东北角(《口技》) B.左臂挂念珠倚之（《核舟记》 )
C.无丝竹之乱耳(《陋室铭》) D.何陋之有(《陋室铭》)
9.用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
于 簏 中 出 木 雕 美 人
10.翻译下列句子。(4分)
(1) 羊裘儿扬鞭追逐，真如生者。
译文： ▲
(2)有奇字素无备者，旋刻之。(《核舟记》)
译文： ▲
11. 文中 “木雕神技”之“神”有哪些表现？（用原句或自己的话回答）(2分)
▲
参考答案：
8. (1) （4分，每词1分）①担着，背着 ②同“披”，盖，穿 ③呵斥、大声呼喝 ④看，回头看（2）B
9.于簏中／出／木雕美人（每处1分，共2分）
10. （每句2分，共4分）(1) （穿着）羊裘衣（的木雕在后面）扬鞭（在后面）追赶,真像是活生生的.人一样。 (2)遇到平时没有准备的生僻字，随即（立刻）刻它。（关键词“奇”“素”“旋”，翻译时注意词序。）
11. ①手目转动，艳妆如生。②美人自起，学解马作诸剧，镫而腹藏，腰而尾赘，跪拜起立，灵变无讹。③昭君频频回顾，羊裘儿扬鞭追逐，真如生者。（每句1分，答出两句即可。）
【译文】商人白有功（人名）说：在泺口河上,看见一人背着竹篓,牵着两条很大的狗.从他的背篓里取出木雕美人,一尺多高,手和眼睛都能转动,（容貌）装扮就像活的（一般）.又用锦缎作的（类似马）鞍子披在狗的身上,然后就让木雕美人跨立坐在上面.布置完毕后,大声呵斥狗迅速地奔跑.（木雕）美人自己立起,学着松开缰绳,扮演种种马戏动作,时而蹬藏于犬腹之下,时而从狗背跃至狗尾.（在狗身上）叩拜起立,灵活变化没有一点差错.又作昭君出塞的样子;另外取出一个木雕,（在其身上）插上雉（野鸡）尾,（为其）披上羊皮做的裘衣,骑在（另一只）狗上跟随在（作昭君的那个木雕）后面.（扮作）昭君（的木雕）频频回头,（穿着）羊裘衣（的木雕在后面）扬鞭（在后面）追赶,真像是活生生的人一样.
《木雕神技》阅读答案2
阅读《木雕神技》，完成后面小题。 （14分）
商人白有功（人名）言：在泺口①河上，见一人荷竹簏②，牵巨犬二。于簏中出木雕美人，高尺余，手目转动，艳妆如生。又以小锦鞯被犬身，便令跨座。安置已，叱犬疾奔。美人自起，学解马作诸剧③，镫而腹藏，腰而尾赘，跪拜起立，灵变无讹。又作昭君出塞：别取一木雕儿，插雉尾，披羊裘，跨犬从之。昭君频频回顾，羊裘儿扬鞭追逐，真如生者。
【注释】 ①泺（lu）口：地名。②竹簏(lù)：竹篓。③学解马作诸剧：学着松开缰绳，扮演种种马戏动作。
小题1:（1）解释下列加点的文言字词。（4分）
①商人白有功言（ ） ②叱犬疾奔 （ ）
③跨犬从之 （ ） ④昭君频频回顾 （ ）
（2）选出与例句中加点字用法相同的一项（2分）
例句：又以小锦鞯被犬身 A．岁以大穰B．乃以瓦布之C．是以谓之文也D．不以疾也
小题2:用“/”线标出下面句子的两处朗读停顿。 ( 2分)
于 簏 中 出 木 雕 美 人
小题3:翻译下列句子。（4分）
（1）牵巨犬二。
（2）人皆伏其精炼。（《梵天寺木塔》）
小题4:本文和《梵天寺木塔》都表现了作者怎样的情感？（2分）
参考答案：
小题1:（1）①言：说 ②疾：快 ③从：跟随 ④顾：看（2）B
小题2:于 簏 中/ 出/ 木 雕 美 人
小题3:（1）手里牵着两条大狗。（2）人们都佩服他技艺的精熟。
小题4:两篇文章都赞美了他们技艺的高超，表达了作者对劳动人民智慧与创造的赞美。
小题1:
试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。1．“言”这里是名词作动词“说”“顾”是“回头看”。2． A、C两项中的“以”字解释为：因为，B相中的“以”解释为“用”。D：如、比得上。而“又以小锦鞯被犬身”的“以”字解释为“用”，故选B。
小题2:
试题分析：此题考查学生对句读的掌握，要求学生熟读该句，读出含义，然后断句。
小题3:
试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。第一句注意“二”。第二句注意“皆”的翻译。
小题4:
试题分析：联系所学《梵天寺木塔》，可以得出所表现古代劳动人民技艺的高超及不凡的智慧。
《木雕神技》阅读答案3
阅读文章，回答问题。
木雕神技
商人白有功言：在泺口河上，见一人荷竹簏，牵巨犬二。于簏中出木雕美人，高尺余，手目转动，艳妆如生。又以小锦鞯被犬身，便令跨座。安置已，叱犬疾奔。美人自起，学解马作诸剧，镫而腹藏，腰而尾赘，跪拜起立，灵变无讹。又作昭君出塞：别取一木雕儿，插雉尾，披羊裘，跨犬从之。昭君频频回顾，羊裘儿扬鞭追逐，真如生者。
1．解释下列加粗的词语。
（1）白有功言（）
（2）荷竹簏（）
（3）于簏中出木雕美人（）
（4）高尺余（）
（5）艳妆如生（）
（6）叱犬疾奔（）
（7）安置已（）
（8）灵变无讹（）
2．下列句子中有词类活用这一语法现象的一项是（）
A．牵巨犬二
B．又以小锦鞯被犬身
C．镫而腹藏，腰而尾赘
D．跨犬从之
3．本文采用了___________手法，描写的重点是木雕的___________和___________。
4．文章中的哪些句子表现出了“木雕神技”之“神”？
____________________________________________________
参考答案：
1．（1）说；（2）担负；（3）从拿出；（4）多；（5）活的；（6）大声呵斥；（7）完毕，停当；（8）差错
2．B
3．白描；肖像；动作
4．手目转动，艳妆如生。美人自起，学解马作诸剧……灵变无讹。昭君频频回顾，羊袭儿扬鞭追逐。
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