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海洋球去旅游小班数学教案

时间:2020-11-22 13:40:38 数学教案 我要投稿

海洋球去旅游小班数学教案

  作为一位杰出的老师,时常需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的海洋球去旅游小班数学教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

海洋球去旅游小班数学教案

  【活动目标】

  1、在游戏情境中说出数词。

  2、学习10以内的有序唱数。

  3、体验数学活动的快乐。

  4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。

  5、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。

  【活动准备】

  海洋球若干、空盒子一个、盘子一个、打气筒一个、气球两个(大小不同)

  【活动过程】

  一、引起游戏兴趣

  ---猜猜盒子里面是什么?

  ----可能会有几个?

  ---打开盒子,看看是什么。(海洋球)

  ---请个别幼儿点数盒子内的海洋球数量,将海洋球逐个放在盘子里。(5个海洋球)

  二、游戏:海洋球去旅游

  5的唱数

  ---介绍游戏规则:海洋球要离开盒子妈妈去旅游,旅游结束后请幼儿捡起球送它们回到盒子妈妈身边。

  ----先数数有几个海洋球要去旅游,教师邀请相应人数的幼儿参加游戏。

  ---教师一边念儿歌一边将盒子中的海洋球洒在地上,幼儿快速将球捡回,并放在盒子内。(儿歌:5个海洋球去旅游,小朋友们快快来捡球。)

  ----数一数盒子内有几个海洋球,5个小球是否都回来了?

  7的唱数

  ----教师在盒子内加入两个海洋球,和幼儿一起数数有几个球。

  ----邀请7个幼儿参加游戏:7个海洋球去旅游,小朋友们快快来捡球。

  ----游戏后,和幼儿一起数数盒子内有几个球,鼓励幼儿唱数。

  10的唱数

  ---教师在盒子内加入三个海洋球,和幼儿一起数数有几个球。

  ----邀请所有的幼儿参加游戏:10个海洋球去旅游,小朋友们快快来捡球。

  ----游戏后,和幼儿一起数数盒子内有几个球,鼓励幼儿唱数。

  三、打气球

  ---海洋球旅游回来,把礼物藏在礼物盒里。

  ----出示礼物盒,猜猜里面会有什么球?为什么?(幼儿可能猜乒乓球,因为盒子小,乒乓球也小。)

  ----打开盒子验证(两个没有的气的气球)。说说两个气球有什么不一样。(大小不一样)

  ---猜猜,小气球需要打几下气?大气球呢?

  ---出示打气筒,给气球打气,鼓励幼儿唱数。

  成长交流:

  本节数学活动中老师通过“带海洋球去旅游”的游戏来积累孩子唱数经验,同时在唱数的'过程当中,也让孩子们在数量小的时候进行一个一个的点数,整个活动孩子们在游戏中进行,看不出老师教学痕迹,通过这个活动,我们老师有什么感想呢?大家一起来讨论吧!

  1.活动中老师除了关注到幼儿唱数、点数,还有别的侧重点吗?

  2.通过这个活动,你发现小年龄孩子的数数有些什么特点?老师可以有哪些策略去支持孩子呢

  3.我们在平常教学活动中还有什么困惑?欢迎提出来一起探讨。

  教学反思:

  通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力。

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