有趣的门卡幼儿园大班数学教案

有趣的门卡幼儿园大班数学教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的有趣的门卡幼儿园大班数学教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　运动目的：

　　1、进修8的加减运算，能准确地列出8的加减算式。

　　2、实验用三个数字在标记板上摆出差别的.加减算式，开端感觉加法互换律和减法的交换干系。

　　3、努力地震脑思索，自动摸索数字在算式中的差别地位。

　　运动预备：

　　1、履历预备：幼儿学过7以内各数加减法及8的构成。

　　2、物资预备：

　　—教具：标记底板(底板分成四格，两格上写有加号和等号，别的两格写有减号和等号，标记中心有空间便于写数字)，8、3、5三个数字各一张，笔一支。

　　—学具：《幼儿用书》(P14、15、16)，幼人手一支笔。

　　运动历程：

　　1、稀罕的门卡。

　　—西席：爸爸带花花到其他都会去嬉戏，他们住饭馆时，幼儿园教育随笔办事员给他们出了一道题，我们一路去看一看。

　　—西席(出示标记底板和8、3、5三个数字)：办事员说，当他们用这三个数字在门卡上摆出四道力口减算式，才气顺遂地拿到门卡进房间。你们乐意来尝尝吗?

　　—幼儿思索。请个体幼儿来演示，说一说本身摆的是什么算式，团体查抄。勉励幼儿用三个数摆出四道差别的加减算式。

　　2、幼儿操纵运动。(幼儿用书P14)

　　—看屋子特性列算式。不雅察8座斗室子，凭据屋子的色彩，在加减标记旁边填写数字，列出四道差别的加减算式。

　　—不雅察左边的数字，请你列出四道差别的算式。

　　—不雅察三组蔬菜，想一想：哪两组蔬菜力口起来和下面的数字雷同，请画线连起来。

　　—领导幼儿分离打开第15、16页引诱幼儿训练8的第二组、第三组和第四组加减运算。(也可以接纳分组训练的方法，本；舌动只完成一页训练，别的训练放在曰常或地区中举行。)

　　3、运动评价。

　　—请幼儿先容操纵运动。

　　—引诱幼儿不雅察两道加法算式和两道减法算式的雷同点与差别点，发明两道加法算式的数字都雷同，但加号双方的数字地位差别；两道减法算式是等号双方的数字地位互换了。

　　幼儿园教案—请幼儿不雅察本身的记载效果，看看有没有同样的发明。表彰准确列出四道差别的加减算式的幼儿。

　　这是篇好文章，涉及到幼儿园大班数学教案：有趣的门卡等方面，觉得好就请收藏下。

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